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【好書推薦】Defining Music Therapy:音樂治療的定義

今天我們又來到音樂治療的好書推薦單元。這本書的書名是《Defining Music Therapy》(音樂治療的定義)。我現在手上拿的是 2014 年出版的版本。



* 嗨!您也可以透過以下連結,在線上收聽本篇文章內容:


文章封面


對音樂治療師來說「重要但複雜」的一本書


要講這本書真的是帶給我很大的壓力。因為音樂治療的定義很難講。而且有時候看這本書,感覺像在讀天書,然而他的內容非常重要,但真的要實踐起來,卻不知該怎麼用、不知該怎麼說。


這本書的內容關係到我們整個音樂治療專業的認同感、專業走向、未來發展,以及音樂治療的教育理念,就是到底什麼樣的人才可以稱作音樂治療師呢?這真的牽涉到許多議題。


所以其實這本書我已經有很久了,它一直放在我的書櫃裡。當有很重要事情或需要思考大方向、人生的時候,我就會拿起這本書來看。但是平時因為覺得很難讀,它就放在那邊,很少去碰,實在太複雜了。


既然它的內容這麼複雜,要錄這集 Podcast 的時候,我也很猶豫,不知道自己能不能把它講得完整、講得很好,或者不知道應該用怎麼樣的方式來分享這本書。


我後來想一想,與其講這本書的內容(內容實在非常廣泛且有深度,牽涉到政治、哲學、不同國家的發展)不如講這個作者好了,因為這個作者非常鼎鼎有名,講他的豐功偉業和事蹟,我們就大概可以了解為什麼他要寫這本書,以及為什麼這本書對於今天音樂治療的定義和教育來說,會這麼的重要。



作者介紹:Kenneth Bruscia 教授


這本書的作者是非常有名的 Prof. Kenneth Bruscia。如果你曾參加過音樂治療相關的講座、研討會或工作坊,一定會常常聽到音樂治療師在他們的 PPT 上引用Prof. Bruscia對音樂治療的定義。這個名字不知道大家的感覺如何,至少對我來說,我的生命中一直聽到Prof. Bruscia這個人。看她的書有一種尋根的感覺,了解音樂治療的發展歷史。感覺像是我遠方的祖先,音樂治療的老教授、老祖宗。


其實我的老師們,很多都是他的學生,所以我受他的影響也很深。但我並沒有直接和他接觸,我都是從我的老師那裡了解到的。這些老師現在還很活躍,大概是 50 歲那一代的人。他們經常引用 Prof. Bruscia的文章,並與Prof. Bruscia共同發表一些出版物。所以我讀了很多Prof. Bruscia的文章,感覺就像是在尋根,找這個老祖宗,看看他是誰,他做了什麼事。



美國音樂治療的發展歷史


1940-1960 年代


在講他做了什麼事之前,我們可以先了解一下美國音樂治療的發展歷史,以及美國音樂治療學會的形成歷史。


其實在美國,音樂治療開始有契機、想要成立這個學科,是在二戰之後。一群音樂家在醫院裡幫助或撫慰二戰時受傷的士兵,發現音樂對士兵們有很好的效果。於是,越來越多人想要發展音樂治療這個學科,將音樂和醫學結合。


大約在 1940 年代,第一間音樂治療學校在密西根州成立,叫做Michigan State College,於 1944 年創立。


隨後,比如 University of Kansas 等學校在1940年代也開始設立音樂治療課程。這些學校的代表們在 1950 年代聚集起來,成立了一個組織叫 National Association for Music Therapy(NAMT),這是在1950 年成立的。


同時,我們常提到的Nordoff Robbins,即 Clive Robbins 和 Paul Nordoff,他們也開始一起合作研究即興音樂治療模式,這大約在 1959 至 1960 年開始。


在 1960 年代,The Bonny Method of Guided Imagery and Music(GIM)也開始蓬勃發展,這種方法主要是音樂引導意象的音樂治療手法。


1964 年,當時的組織 NAMT 開始發行 Journal of Music Therapy(音樂治療期刊)。


其實我們可以看到,1960 年代的音樂治療發展是多點同時進行的, Nordoff Robbins、GIM、NAMT 的這群人,他們各有各自的專長:有 Nordoff Robbins 的即興音樂治療,以音樂為主體,發展治療師和個案的關係;有 GIM 探討精神層面的治療;還有成立 NAMT 組織的學校成員,可能更注重行為學派,使用古典制約和操作制約等反應連結。


這些發展在 1960 年代猶如戰國七雄般,各有各的論點和學說。



1970-1990 年代


到了 1970 年代,另一個組織成立,叫做 American Association for Music Therapy(AAMT)。這個 AAMT 的代表學校當時是Temple University(美國天普大學)。講到這裡,我們看到 Temple 大學與今天這本書的作者密切相關了,因為這本書的作者正是天普大學的榮譽教授 Kenneth Bruscia。


在 1970 年代,天普大學成立了音樂治療課程。到了 1980 年代,Kenneth Bruscia 和他的團隊發表了 AAMT's Journal of Music Therapy,成為另一個音樂治療的期刊。


此外,另一個組織也發表了《音樂治療的觀點》(Perspectives in Music Therapy)。因此,美國有兩三個主要的音樂治療期刊。

他們在 1983 年成立了 MTBC Program(Music Therapy Board Certified),即音樂治療師的認證制度。


要成立這個證照制度,首先需要確立音樂治療的定義,並確定誰可以考這些證照,以及音樂治療師需要具備哪些基礎能力。所以 這幾個專家,包含 Kenneth Bruscia 共同編寫了《音樂治療實踐的基本能力》(Essential Competencies for the Practice of Music Therapy),並制定了證照標準和制度。


這是 1980 年代的情況。到了 1990 年代,情況變得更加有趣。之前提到的各派別,如 NAMT、AAMT、Nordoff Robbins、GIM,各自為政,沒有共同合作發展音樂治療。


然而,到了1990年代,人們越來越認識到需要有一個一致的標準,這樣才能讓音樂治療從訓練制度到社會保險、音樂治療師的發展,整個產業更加完整。於是,兩個主要組織 NAMT 和 AAMT 合作,成立了美國音樂治療協會(AMTA),這個組織於 1998 年正式成立。


想想看,1998 年其實很新,是 20 多年前的事情。因此,這本書非常重要。因為在成立這個協會後,他們在 1999 年發展了新的教育和臨床訓練標準(New Standards for Education and Clinical Training)。不管你屬於哪個學派,GIM、Nordoff Robbins 等,現在大家都融合在一起,共同制定音樂治療的訓練和標準。



Kenneth Bruscia 教授的貢獻


Kenneth Bruscia 教授就是在那個時候參與制定音樂治療訓練標準和基本能力的一個重要人物。他在音樂治療學科的建立和專業標準的制定上做出了重要貢獻。


所以這本書之所以重要,是因為它涵蓋了許多不同學派的手法和哲學思考,最終這些學派才可以融合在一起,成立了新的教育訓練標準。


這也是為什麼今天的美國音樂治療協會(AMTA)能夠不斷成長的原因。相比其他專業,如物理治療、職能治療或醫學,音樂治療的圈子相對較小。如果大家不團結合作,達成立法和認證的目標,那麼推進工作將會變得非常困難。


因此,我認為 1998 年 AMTA 的成立非常重要。這些人坐在一起討論音樂治療的訓練和教育標準,是一個關鍵的里程碑。


Kenneth Bruscia 在美國天普大學的影響力非常大,雖然現在已經退休,但他的

影響仍然深遠。



出版社與出版背景


這本書的出版社是 Barcelona Publisher,而創立這個出版社的正是 Kenneth Bruscia 教授。他成立這個出版社,是因為他想要發展音樂治療學說和標準,廣納各地意見,匯集出版音樂治療的學習書籍。這個出版社成立於 1989 年,比 1998 年 AMTA 成立還要早。這是一個創舉,先成立出版社,整理這些知識和音樂治療相關書籍,然後在 1998 年讓 AMTA 制定新的教育訓練標準時能夠使用。


這就是出版社的功能所在。我在做這個好書推薦的單元時,念了很多書,也開始關注出版社。哪些出版社會關心音樂治療書籍,會想發表音樂治療相關的書籍,他們成立的目的是什麼,在整個醫療系統裡的角色是什麼。


Barcelona Publisher 是我看到的一個一直在出現的出版社。我很好奇,想知道是誰創立這個出版社,為什麼他要普及音樂治療書籍,涵蓋這麼多主題。


原來,在那個時空背景下,Kenneth Bruscia 想要制定音樂治療的訓練標準,確立誰可以稱作音樂治療師,這些書籍在音樂治療師繼續教育時可以參考。他也一直在更新書籍內容。


直到今天,大家如果有空,也可以去出版社網站看看。他們出版了一個期刊叫做 Qualitative Inquiries in Music Therapy(音樂治療的質性研究),大家可以當作床邊故事來讀。


這些文章是編輯過的,非常與時俱進。例如,美國之前的 Black Lives Matter 運動,提倡膚色或背景,所有人都應該受到平等的尊重和待遇。最新的文章就探討了一位黑人音樂治療師在治療中的反思,相關的質性文章大家可以在期刊裡看到。


Barcelona Publisher 也出版了一些指標性的書籍,比如《Guidelines of Music Therapy in Mental Health》(音樂治療在精神科的指南和手冊)。我覺得這對於新的音樂治療師、剛畢業的治療師、換到新族群工作的治療師和學生,都是非常有幫助的。



結語


這就是 Dr. Kenneth Bruscia,美國天普大學榮譽退休教授的一些小故事,主要介紹了音樂治療在美國的發展歷程、他的出版社及其事蹟,以及他為什麼這樣做,至今影響力依然很大。在世界各地,包括美國和亞洲,他的影響力都很顯著,因為許多亞洲的音樂治療師都是受美國背景訓練的。


如果有空,也可以去網站上看看他的文章,當作床邊故事來讀。


🔗 節目內容相關連結


音樂治療質性研究期刊

Qualitative Inquiries in Music Therapy (QIMT),Barcelona publisher https://barcelonapublishers.com/qimt


 

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